养一只万人嫌崽崽(穆瑜的旧伤，原来是那个时...)

的老师。”穆瑜说，“需要解决的问题，老师来解决。”

    他没有在说给燕隼听，所以也没有特意放慢语速咬清字句，说出来时，反而比平时更轻。

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    进入虚拟冰场后，就不难理解编导所说的“冰雪世界”是什么概念。

    这里的一切都像是用冰砌成的。随处可见的冰雕美轮美奂，在灯光下晶莹剔透，漆黑天穹尽处极光涌动，显得异常神秘。

    节目组邀请来的少年花滑队员已经在等他们，一水十来岁的小孩子，男女都有，个个手长腿长，腰细肩窄体态轻盈，穿着修身的黑色连体作训服。

    和刚进入冰场、兴奋得四处张望说个不停的孩子不同，他们对四周的景色似乎并不关心，只是自顾自做着上冰前的热身。

    参加节目的五个家庭，因为穆瑜和燕隼单独分出来，就变成了六组。分配来带燕隼这一组的，是个格外寡言少语的男孩，叫高益民。

    系统顺便去翻了翻资料，是个父母都是D级的孩子。今年十一岁，七岁的时候因为测试出相关天赋被带进俱乐部，已经在燕父手下练了四年。

    “他想练出成绩，能拿一块金牌也行，这样就能让他的父母提升评级。”

    系统到最后也没能教会燕隼说“想”，蔫耷耷趴在小雪团头上，通过意识海给宿主汇报：“高益民还有个meimei，身体很弱，要靠他养。”

    穆瑜不动声色，摘掉揪着毛线打秋千的系统，及时伸手，稳稳捞住